MajeureDécretÉducation & Recherche

Plan interministériel de lutte contre le harcèlement scolaire

Plan interministériel renforçant la prévention, la détection et la sanction du harcèlement scolaire, incluant la confiscation du téléphone portable.

Rattachement présidentiel : Emmanuel Macron
Gouvernement de rattachement : Gabriel Attal

Initiative politique : gouvernementale

Acteurs et rôles documentés : Gabriel Attal, ministre de l’Éducation nationale lors de la préparation puis Premier ministre, Élisabeth Borne, Première ministre lors du plan interministériel de septembre 2023.

Les mesures renforcées contre le harcèlement poursuivies sous Attal comme Premier ministre ont été préparées et annoncées par lui lorsqu’il était ministre de l’Éducation nationale en 2023.

  • Gouvernement — biographie de Gabriel Attal

    Paraphrase : La biographie précise qu’Attal avait préparé et annoncé l’accélération de la lutte contre le harcèlement lorsqu’il était ministre de l’Éducation, avant de la poursuivre comme Premier ministre.

Attribution revue le 2026-10-12.

Comment l’initiative est-elle établie ?
Partiellement tenue

Description

Gabriel Attal, ancien ministre de l'Éducation nationale devenu Premier ministre, fait de la lutte contre le harcèlement scolaire une priorité personnelle. Le plan interministériel prolonge et renforce les mesures initiées lors de son passage à l'Éducation : généralisation du programme pHARe (Prévenir le Harcèlement et Agir avec Respect) dans tous les établissements, cours d'empathie dès la maternelle, création d'un délit de harcèlement scolaire spécifique dans le code pénal, et possibilité de confisquer le téléphone portable des élèves harceleurs. Le plan prévoit également le changement d'établissement obligatoire pour le harceleur (et non plus la victime), mesure symboliquement forte. Un numéro unique (3018) est renforcé avec des moyens supplémentaires. La formation des personnels éducatifs à la détection des situations de harcèlement est rendue systématique. Le cyberharcèlement fait l'objet de dispositions spécifiques, avec une coopération renforcée avec les plateformes numériques. Ces mesures s'inscrivent dans un contexte de prise de conscience accrue après plusieurs suicides d'adolescents médiatisés (Lucas, Lindsay, Nicolas).

Contexte

Plusieurs suicides d'adolescents victimes de harcèlement scolaire ont provoqué une forte émotion publique en 2023. Gabriel Attal avait fait du sujet une priorité dès son arrivée au ministère de l'Éducation en juillet 2023, avant d'en faire un axe central de son action à Matignon.

Texte officiel consolidé

Vérifié le 25 août 2026
Identifiant Légifrance
LEGITEXT000045288973
Publication au JORF
04 mars 2022
Consulter sur LégifranceSource opposable · PISTE / DILA

Chaîne d'impact

Réforme

Plan harcèlement scolaire

janvier 2024

Aucun effet de bord documenté

Promesse d'origine

« Faire de la lutte contre le harcèlement scolaire la priorité absolue, avec tolérance zéro. »

Source : Discours de politique générale de Gabriel Attal, 30 janvier 2024

Écart entre promesse et réalisation

Mesures globalement mises en œuvre, mais la durée limitée du gouvernement n'a pas permis d'en évaluer l'efficacité complète.

Effets mesurés

Effets positifs

1
  • Généralisation du programme pHARe à 100 % des établissements scolaires

    Fiabilité moyenneMesure : 2024-06-01pHARe : un dispositif de lutte contre le harcèlement à l'école (page officielle MEN) agent en recherche

Effets négatifs

1
  • Efficacité difficile à mesurer sur une période si courte ; les associations signalent un décalage entre annonces et moyens réellement déployés sur le terrain

    Fiabilité moyenneMesure : 2024-07-01Association e-Enfance / 3018 — Rapport annuel 2024 - Association e-Enfance / 3018 agent en recherche

Analyses contradictoires

Pour

Le plan marque une prise de conscience institutionnelle inédite et met en place un arsenal juridique et éducatif complet, avec la responsabilisation du harceleur plutôt que le déplacement de la victime.

Source officielleDéfenseur des droits — Rapport annuel sur les droits de l'enfant 2024 - Le droit des enfants à un environnement sain : protéger l'enfance, préserver l'avenir agent en recherche

Contre

Les mesures restent insuffisantes sans augmentation significative des effectifs de psychologues scolaires, de CPE et de médiateurs. Les annonces médiatiques ne compensent pas le manque structurel de moyens humains.

MédiaPosition de FCPE, exposée dans « « S'appuyer sur la coéducation pour faire face au harcèlement scolaire » » agent en recherche(gauche)

Sources

Données disponibles (7/9)
2+ sourcesSource avec lienEffets positifsEffets négatifsAnalyse pourAnalyse contrePromesse tracéeTexte officielChaînage législatif

Source de vérification : Légifrance — Voir le texte officiel

727 fiches de réforme dans le corpus. Les sources et niveaux de vérification varient selon les fiches. Corrélation ≠ causalité. Méthodologie & sources